Early Years

Il percorso formativo è suddiviso in Pioneers (Pre-Nursery – dai 20 mesi ai 2 anni), Explorers (Nursery 3-4 anni), Discovers/Investigators (4-5 anni) e Discovers/Investigators (5-6 anni).

Il programma integra attività pratiche, creative e interattive, che favoriscono lo sviluppo delle competenze cognitive, motorie, sociali ed emotive, rendendo l’International School una scelta di eccellenza tra le scuole materne private a Torino.

La giornata scolastica dell’Early Years (bambini dai 20 mesi ai 6 anni di età) presso l’International School of Turin è progettata per offrire ai più piccoli un ambiente sicuro, stimolante e orientato allo sviluppo delle loro potenzialità.

Organizzazione

L’International School of Turin organizza il programma per la prima infanzia in quattro livelli principali:

Pioneers
(Pre-Nursery –
dai 20 mesi ai 2 anni)

Dalle 8:30 alle 16:45
(possibilità di uscita alle 15:30)

Explorers
(Nursery – 3-4 anni)

Dalle 9:00 alle 15:30

Discover/Investigators
(4-5 anni)

Dalle 9:00 alle 15:30

Discover/Investigators
(5-6 anni)

Dalle 9:00 alle 15:30

Due bambine, una bruna dai lineamenti asiatici, l’altra con i capelli rossi, sono sedute alla base di uno scivolo nell’area giochi dell’IST, leader tra le scuole materne private a torino

Formazione

La formazione nell’Early Years presso l’International School of Turin è pensata per stimolare la curiosità, la creatività e lo sviluppo delle competenze fondamentali dei bambini attraverso attività interattive e personalizzate, adattate alle competenze dei bambini. Il programma si suddivide in quattro gruppi principali:

Pioneers (Pre-Nursery - dai 20 mesi ai 2 anni)

Nel Pre-Nursery, i bambini muovono i primi passi nel percorso scolastico all’interno di un ambiente sicuro, accogliente e affettuoso. Il programma è interamente focalizzato sul benessere emotivo e sullo sviluppo delle prime competenze sociali, motorie e relazionali. L’intera giornata si svolge in lingua inglese, favorendo un’esposizione naturale e graduale alla lingua.

Tra le attività proposte troviamo:

  • Apprendimento attraverso il gioco, l’esplorazione e l’azione, nel rispetto dei tempi individuali.
  • Sviluppo dell’autonomia, della fiducia in sé e della curiosità.
  • Attività motorie e sensoriali per favorire lo sviluppo delle abilità fini e grossolane.

Entro la fine dell’anno, i bambini iniziano a sentirsi a proprio agio nell’ambiente scolastico, sviluppano consapevolezza di sé e acquisiscono le prime competenze emotive e sociali, costruendo le basi per un percorso educativo sereno.

Explorers (Nursery 3-4 anni)

Il programma della Nursery introduce i bambini al vocabolario inglese di base e si concentra sullo sviluppo di abilità cognitive, motorie e sociali attraverso attività ludiche e coinvolgenti. L’intera giornata scolastica è condotta in inglese.

Le attività proposte sono:

  • Apprendimento di vocaboli essenziali legati a colori, forme, membri della famiglia, utensili scolastici, parti del corpo, abbigliamento, cibi, animali e professioni.
  • Introduzione a semplici comandi in inglese per favorire la comprensione.
  • Esplorazione dei temi transdisciplinari del Primary Years Programme (PYP), tra cui Chi siamo, Dove siamo nello spazio e nel tempo, Come ci esprimiamo e Come funziona il mondo.
  • Sviluppo delle competenze motorie attraverso attività ludiche e creative. 

 

Entro la fine dell’anno, i bambini comprendono ciò che viene detto loro in inglese, anche se non sono ancora fluenti nel parlato.

Le mani di due bambini giocano con orsetti di plastica colorati di rosso, giallo, verde, blu e viola. Lo scolaro in basso ha una felpa azzurra, l’altro un fine braccialetto metallico

Discovers/Investigators (4-5 anni)

In questa fascia d’età, i bambini continuano ad ampliare il loro vocabolario inglese e iniziano a sviluppare concetti più complessi, come la classificazione e le dimensioni. L’approccio diventa più strutturato, ma sempre attraverso attività
creative e interattive.

Lungo e luminoso corridoio con porta a vetri finale. Sul lato destro file di armadietti azzurri per gli alunni, a sinistra scaffali con dossier e appendiabiti a misura di bambino

Tra le attività proposte troviamo:

  • Approfondimento dei concetti di colore, dimensione e classificazione.
  • Attività di scrittura iniziale, con l’obiettivo di riconoscere le lettere e iniziare a scrivere il proprio nome.
  • Sviluppo delle abilità linguistiche, incoraggiando l’uso spontaneo dell’inglese in classe.

 

Entro la fine dell’anno i bambini iniziano a sentirsi a proprio agio nel parlare inglese e lo utilizzano volontariamente nelle interazioni quotidiane.

Discovers/Investigators (5-6 anni)

Durante questo periodo, l’insegnamento diventa più strutturato, introducendo le basi per la lettura, la scrittura e la matematica.In questa fase, accanto all’inglese, i bambini iniziano una prima introduzione alla lingua italiana, proposta in modo graduale e adeguato all’età.

Le attività principali includono:

  • Apprendimento dei suoni iniziali di tutte le lettere dell’alfabeto, supportato da esercizi di fonetica.
  • Narrazione e scrittura creativa per sviluppare il pensiero critico e l’immaginazione.
  • Esplorazione approfondita di concetti complessi come i sensi, il clima, i cicli vitali e il trasporto.
  • Accesso alla biblioteca scolastica e coinvolgimento in attività letterarie per stimolare l’amore per la lettura.

Entro la fine dell’anno, gli studenti sono in grado di rispondere a domande e discutere argomenti in inglese con sicurezza.
Acquisiscono le basi per la lettura, la scrittura e la matematica, sviluppando al contempo autonomia e curiosità.

Alimentazione
e Benessere

Nell’Early Years dell’International School of Turin, i pasti rappresentano un momento fondamentale per garantire il benessere dei più piccoli. Serviti in un ambiente dedicato della mensa, con menu bilanciati studiati per le loro esigenze, i pasti offrono non solo un’alimentazione sana, ma anche un’occasione per promuovere l’autonomia, la socializzazione e il rispetto delle regole a tavola, contribuendo al loro sviluppo globale.

Un bambino dai capelli castani con una polo bianca dell’IST, seduto a un tavolo chiaro, impugna con la sinistra un cucchiaio per raccogliere il contenuto del piatto davanti a sé

Ambiente di Apprendimento

Gli spazi dell’Early Years presso l’International School of Turin sono progettati per rispondere alle esigenze dei bambini dai 20 mesi ai 6 anni. Le aule luminose e accoglienti creano un ambiente stimolante per l’apprendimento, mentre le aree esterne rinnovate, dotate di giochi adeguati all’età, favoriscono lo sviluppo motorio attraverso il gioco. Per i più piccoli della Pre-Nursery e Nursery, è disponibile anche una stanza dedicata al riposino, garantendo momenti di relax in un ambiente sicuro e confortevole. Ogni spazio è pensato per promuovere sicurezza, creatività e il benessere dei bambini.