L’International School of Turin (IST) offre un curriculum internazionale di alto livello che include l’IST Pathways, un percorso flessibile pensato per rispondere alle diverse esigenze degli studenti.
All’interno di questo sistema, gli studenti possono scegliere tra il Diploma Programme (DP) dell’International Baccalaureate (IB) e l’American High School Diploma. Il Diploma IB, riconosciuto a livello mondiale ed equiparato legalmente alla Maturità italiana, permette l’accesso alle università sia in Italia sia all’estero.
L’High School all’IST inizia con gli ultimi due anni del Middle Years Programme (MYP 9–10), che costituiscono la base comune per tutti gli studenti. Al termine del MYP 10, gli studenti accedono all’IST Pathways, un sistema che consente di personalizzare il proprio percorso accademico in funzione delle ambizioni, degli interessi e degli obiettivi universitari.
A questo punto, gli studenti possono scegliere tra tre opzioni: il Diploma Programme dell’IB, che garantisce l’accesso alle università di tutto il mondo; l’High School Diploma arricchito dai corsi Advanced Placement (AP), riconosciuto sia in Europa che negli Stati Uniti; oppure l’High School Diploma tradizionale, che consente l’accesso alle università americane. Questa struttura modulare offre a ciascuno studente la possibilità di costruire un percorso realmente calibrato sulle proprie aspirazioni future.
Come scuola accreditata dalla New England Association of Schools and Colleges (NEASC), l’IST rilascia anche l’American High School Diploma. Gli studenti che completano con successo il Diploma Programme ottengono automaticamente entrambi i diplomi, ampliando le proprie opportunità di accesso agli studi superiori a livello globale.
Il Programma di Italiano nella High School rappresenta una componente viva ed essenziale del curriculum dell’IST, contribuendo allo sviluppo culturale e linguistico degli studenti, siano essi italiani o internazionali.
Nel biennio iniziale della scuola superiore (gradi 9–10), gli studenti proseguono lo studio della lingua italiana attraverso il programma MYP Italian Language and Literature, che pone le basi per affrontare con consapevolezza e competenza i corsi del Diploma Programme (DP) negli ultimi due anni (gradi 11–12), in particolare l’Italian A Literature, offerto nei livelli Higher Level e Standard Level (HL/SL).
Questo percorso offre un’opportunità unica di apprendimento e riflessione culturale, rafforzando non solo le competenze linguistiche, ma anche la capacità critica e la comprensione interculturale, in piena coerenza con i valori dell’IB.
Gli studenti della High School Diploma hanno la possibilità di partecipare agli School Clubs, attività co-curriculari incluse nella retta scolastica che completano e arricchiscono il loro percorso educativo. Questi club offrono occasioni stimolanti in diversi ambiti, favorendo l’esplorazione delle proprie passioni, lo sviluppo di competenze trasversali e il rafforzamento del senso di identità e partecipazione alla vita scolastica.
Tra le proposte disponibili, in aggiunta alle attività frequentabili fino al Grade 10 figurano:
Simulazione di dibattiti diplomatici e processi decisionali internazionali.
Approfondisce tematiche globali legate alla cultura e all’educazione.
Gruppo creativo dedicato alla realizzazione dell’annuario scolastico, attraverso fotografia, design e narrazione.
Promuove iniziative legate alla sostenibilità e alla biodiversità, focalizzandosi su attività ambientali a livello locale e comunitario.
Un’occasione per gli studenti di praticare sport come pallavolo, basket, calcio e corsa campestre, partecipando a tornei internazionali e partite amichevoli con istituti vicini.
L’IST pone una grande attenzione al benessere degli studenti, promuovendo uno stile di vita sano e attivo che è parte integrante dell’esperienza educativa.
L’ambiente di apprendimento è progettato per stimolare la crescita intellettuale, sociale e personale degli studenti, incoraggiando la curiosità e la riflessione.
Spazi e materiali: la scuola è dotata di aule moderne, laboratori scientifici equipaggiati per esperimenti, un’ampia biblioteca per la ricerca e la lettura e spazi dedicati all’arte, alla musica e allo sport.
Tecnologia: gli studenti utilizzano la tecnologia in modo integrato nel processo di apprendimento, con strumenti come il programma iPad 1:1 BYOD (Bring Your Own Device) che promuovono la comunicazione, la collaborazione e lo sviluppo delle capacità di pensiero critico.
Alla conclusione del percorso, gli studenti dell’IST affrontano un esame finale in base al diploma che stanno conseguendo.
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